UBP Hadirkan Mata Kuliah Jati Diri Bangsa

KARAWANG,Spirit – Mata Kuliah (MK) Jati Diri Bangsa Menjadi Pembeda di Universitas Buana Perjuangan (UBP) dengan seluruh perguruan tinggi lain yang ada di Indonesia.
MK Jati Diri Bangsa UBP membahas tentang sejarah Karawang sebagai Kota Pangkal Perjuangan secara khusus dan sejarah nasional Indonesia secara umumnya, sehingga mahasiswa mampu untuk menggali dan memahami jati diri bangsa Indonesia serta melestarikan dan mengamalkan jati diri bangsa Indonesia itu di kehidupan bermasyarakat.
kaki“Mata kuliah ini juga sebagai media pengingat mahasiswa kembali kepada sejarah bangsanya sendiri, karena bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya,” ujar Yogie, Kaprodi PPKn F-KIP UBP, saat melaksanakan kunjungan ke beberapa tempat bersejarah di karawang, Rabu (9/11).
Dalam kegiatan perkuliahan MK Jati Diri Bangsa beberapa waktu lalu, Para tenaga pengajar di UBP mengajak para mahasiswa berkunjung ke beberapa situs bersejarah yang ada di Karawang seperti Tugu Kebulatan Tekad di Kecamatan Rengasdengklok dan Monumen Rawa Gede. Sedikitnya 963 Mahasiswa UBP dari semester 3 mengikuti kegitan berkunjung ke situs-situs sejarah tersebut.
“Hal ini penting dilaksanakan karena mahasiswa adalah agent of change dalam kehidupan bermasyarakat yang diharapkan mampu menularkan ilmu yang dia miliki kepada lingkungan sekitarnya,” tambahnya.
Kegiatan ini diharapkan Yogie, mampu membangkitkan kembali rasa nasionalisme mahasiswa yang semakin luntur seiring arus globalisasi yang kian deras.
“Mata kuliah ini juga sebagai media pengingat mahasiswa kembali kepada sejarah bangsanya sendiri karena bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya,” imbuh Yogi.
Rencananya, kegiatan berkunjung ke situs-situs sejarah MK Jati Diri Bangsa UBP juga bukan hanya mengunjungi situs sejarah yang ada di Karawang. Melainkan juga situs-situs sejarah di luar kota, seperti yang akan dilakukan akhir tahun mendatang ke Lubang Buaya. (mhs)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *